如何训练儿童的诗词声律,两个步骤搞定

佚名历史兔2017-03-22790

我们都知道,《声律启蒙》是我国古代训练儿童应对,掌握声韵格律的代表性启蒙读物。传统诗学启蒙,是培养少年人才基本功的入门必经。除辨别四声外,通常分两步走,即依字属对和先读后解。

这两个方法科学否,可以探讨,但经世历代,确实培育了吾国文化史上无数文武隽才。

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儿童学习诗词

诗词声律训练中的字词对仗

诗词中的依字属对,又称字词对仗,可以跟先读后解同时进行。

幼童学诗自属对始,先背诵对对歌,诸如云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东云云。属对,通常从单字始,譬如先生出日(天相类,仄声),学生对之云(天相类,平声)、溪(地物类,平声)、鸟(动物类,仄声),云、溪皆胜。

单字过关,就学习作双字对、三字对,譬如出亭、梅花、三岔路、疏松挂月,对之雨窗、塔影、几声、密竹流风,都算过关。循序渐进,学会了属对和辨别常用字的四声,就可以结合分合、列锦、设色等简单的诗法学习作诗。问过当今诗文界的许多诗家词人,言及开口奶和童子功,都会以亲身经历作证,认为依字属对对诗学启蒙确实行之有效。

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声律启蒙文心雕龙
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